Em uma aula do doutorado em estatística, o professor mostrava duas equações nunca resolvidas antes. Um aluno chegou tarde e perdeu essa explicação, mas copiou as equações, pensando se tratar de um exercício de casa corriqueiro.
George Dantzig, o aluno atrasado, voltou ao professor dias depois dizendo que o dever de casa tinha sido mais difícil que o normal e, por isso, demorou mais para terminar.
Por que ele resolveu as equações? Provavelmente porque viu um dever de casa e não equações impossíveis de resolver. Se ele achasse que era impossível, talvez não insistisse tanto e aceitasse logo o fracasso.
A psicóloga Carol Dweck, acredita que temos duas maneiras de encarar a inteligência e, por extensão, os desafios:
- Uns acham que nascemos com uma quantidade de inteligência – e ou somos inteligentes, ou não. É o mindset fixo;
- Outros acreditam que a inteligência sempre pode aumentar, melhorar. É o mindset de crescimento.
Assim, o mindset interfere em como lidamos com os erros. Quem acredita no mindset fixo tem medo de errar, pois isso significaria que sua quantidade de inteligência é baixa. E esse medo de errar aos poucos se transforma em medo de tentar. É uma crença limitante.
E se alguém tem medo de tentar algo difícil, imagina se achar que é impossível e vários já fracassaram? Dantzig, que não sabia de nada, foi lá, tentou e conseguiu.
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